高丽大学是环太平洋大学联盟成员、亚太国际教育协会发起成员、亚太国际贸易教育与研究联盟（PACIBER）成员和Universitas 21的创始会员，世界大学100强之一。它始建于1905年，由大韩帝国大臣李容翊创立，前身为普成专门学校。 高丽大学历史悠久，对韩国在政治、经济、社会、文化等各领域的发展起到了积极的作用，是名副其实的“民族大学”。依据韩国特性，继承、发展和独创了各学科教育，以国际化、情报化等未来发展前沿学科为目标，努力致力于各国学术间的交流。

韩国高丽大学简介学校历史| 1905年——私立普成专门学校成立| 1932年——金性洙接管了处于严重财政困难中的学院，在安岩洞开始新建校区，也就是现在的高丽大学校本部。| 1934年——迁入新建成的安岩校区| 1937年——中央图书馆新建完成| 1946年——解放战争后，金性洙建立了一所具有4年制教程的综合性大学，实现了广大朝鲜人珍藏多年的美梦。普成专门学校被并入这所学校，并正式使用“高丽大学”这一校名。学校排名在线咨询

QS世界大学排名（QS World University Rankings）是由教育组织Quacquarelli Symonds所发表的年度世界大学排名，是历史第二悠久的全球大学排名，第一次发布于2004年，仅次于《世界大学学术排名》（2003年）。高丽大学（고려대학교)是韩国三所最著名高校之一，其他两所分别是首尔大学和延世大学。拥有一百多年历史的高丽大学，位于韩国首尔城北区。现任校长为：金炳哲高丽大学，简称高丽大，位于韩国首都首尔城北区安岩洞，他们的法律学院刚刚获选为“最优秀法律学院”。高丽大学原名为普成大学，它是韩国最大的综合大学之一，它始建于1905年，是根据韩国最初民间资本设立的高等教育机关，坚持救国之路在于培养教育力量即“教育救国”。高丽大学是韩国最具生机的高等学府，在长达一百年的发展中，高丽大学在培养韩国青年的爱国思想上，起到了表率作用，并做出了卓越的贡献。在性质上，它虽然是一所私立大学，但它却如一只充满生机的雏虎，向世界一流大学的目标不断奋进。

高丽大学是韩国最大的私立综合性大学，有2个校区，分别是安岩校区（位于安岩洞）和世宗校区。有12个学院，分别是法学院、商业管理学院、文学院、农学高丽大学国际馆院、政治经济学院、理学院、工程学院、医学院、教育学院等，下属84个系。除研究生院外，还有承担广泛研究项目的6个专业研究所，它们是：商业管理研究所、教育研究所、食品与农业研究所、政策研究所、工业科学与技术研究所、社区发展研究所。此外，还有35个研究学会，经常组织研讨会、讲座等。其中如亚洲研究中心、高丽文化研究中心等，都享有国际声誉。高丽大学有35个研究学会，活跃于各个研究领域，其中18个属于人文科学和社会科学，17个属自然科学和医学。得到国际公认的研究学会有：亚洲研究中心和病毒疾病研究学会，为国际学术的发展作出了贡献；朝鲜文化研究中心是研究国家传统文化最主要的研究机构；商业管理研究中心、工业技术研究学会、食品来源研究学会及合法药物研究学会。高丽大学现有学生近3万名。目前，已有11万多名学生在这所具有100多年历史的大学获得了各种学位。学校现在有教学和研究人员共2000多人，其中教授有600多人。高丽大学主要有5处校址，位于韩国的汉城和燕歧(又名乌致院)两座城市之中。主体校园坐落在汉城东部，距市中心约两英里。校园总面积有1平方公里以上，建筑物占地面积约20多万平方米，运动场7万平方米。此外，学校还拥有50万平方米的实验农场和14平方公里的森林。高丽大学学习环境优良，在100年的成长历程中，在教育和培养杰出的韩国青年方面起着表率作用，并做出了卓越贡献。高丽大学坚持救国之路，大力培养教育力量即“教育救国”。在韩国的政治、经济、社会、文化等领域有了长足的发展。另外，高丽大学还拥有完善的教学设施。

该大学的四所主要图书馆——大学图书馆、科学图书馆、医学高丽大学图书馆图书馆和SEOCHANG共有藏书140万余册。此外，学校还有博物馆、信息计算中心、健康福利中心、外语学习中心、教育中学、大学出版社等教学服务机构。高丽大学的最高决策机构是管理委员会，该委员会由1名主席、12名董事和两名审计员组成。行政机构的首脑是校长，由副校长协同共同管理学校。校部行政机关有计划和公共关系部、学务部、学生工作部、普通事务部、设施管理部等。注重国际性的学问交流高丽大学依据韩国特色，发展和继承国际化、情报化等未来志向性目标，注重努力于国际性的学问交流。在2001年度综合大学排行榜中高丽大学排名第二。自从国际教育部于1986年11月开创以来，学校已与世界各地140多所大学进行了人才和学术交流。从1985年起，学校就开始每年举办一次有关朝鲜与亚洲研究的国际合作夏季学校，为外国大学生提供机会，了解朝鲜和亚洲社会的各种学术研究及有价值的交叉文化经验。这两者在现今全球性相互依赖越来越多的社会中，对现代教育起着越来越重要的作用。国际教育部还安排学生到外国的大学暑期旅行，以加强语言训练，了解外国文化。同时也邀请各专业的外国教授前来讲学。高丽大学自成立以来，已为本国和全世界培养了无数优秀毕业生。从1973年至1996年，该校已先后与日本、美国、中国、法国、智利等十几个国家的60多所大学进行了学术交流，并且为那些来自发展中国家到该大学学习的学生提供不同等级的奖学金。